დღეს უფრო მიღწევადია პარალელურად რამდენიმე სფეროში მოღვაწეობა ვიდრე ადრე იყო . . .
როგორ შეიძლება მოიქცეს აბიტურიენტი ამ დროს? როდესაც ოცნებობს ჟურნალისტობაზე, უნივერსიტეტში ჩაბარებისას სხვა პროფესია უნდა აირჩიოს? . . .
არსებობს პროფესიის ორი მხარე, რომელიც გიყვართ და რომელიც გაცხოვრებთ . . .
ცხოვრება და სწავლა არის საკმაოდ ძნელი და ადამიანს, როგორც მანქანას ესაჭიროება საწვავი იმისთვის, რომ არ გაჩერდეს . . .
თანამედროვე, წარმატებული, 21-ე საუკუნის ადამიანი საშუალოდ 6-ჯერ იცვლის პროფესიას, ვიღაცები მეტჯერ, ვიღაცები ნაკლებჯერ . . .
რაც უფრო ფართო დიპლომი გექნებათ, რაც უფრო მეტ ტერიტორიას დაფარავს, მით უკეთესი, ხოლო შენ რა უნდა აკეთო ამას დიპლომი არ განსაზღვრავს. . . .
კრიტიკული აზროვნების უნარების ჯგუფში ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი უნარია მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების დამყარება. . . .
ინტერპრეტაცია და ანალიზი, ანუ ინფორმაციის მოძიების შემდეგ, რომელიც შეიძლება წარმოვიდგინოთ, რომ პირველი ნაბიჯია, მეორე ნაბიჯი სწორედ ამ ინფორმაციის ინტერპრეტაცია და ანალიზია, თუმცა ეს უნარი შეიძლება დამოუკიდებელ პროცესადაც წარმოვიდგინოთ. . . .
კრიტიკულ აზროვნების უნარების ჯგუფში პირველი და მნიშვნელოვანი კომპონენტი არის ინფორმაცია და აღმოჩენა. იგულისხმება, რომ, როდესაც ჩვენ ინტელექტუალური საჭიროება გვიჩნდება, ვიწყებთ ინფორმაციის მოძიებით და მასში ჩვენთვის საჭირო და გამოსადეგი რაღაცების აღმოჩენით . . .
ამ სტატიაში ინიციატივის მნიშვნელობაზე ვისაუბრებთ და იმაზე თუ რამხელა გავლენა აქვს პროაქტიულ ინიციატივას, ანუ ჩვენი ნებით ინიციატივის გამოჩენას წარმატების მიღწევაში . . .